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“理论运动”是20世纪40年代末至70年代初美国教育管理研究领域中的重大事件.它以费格尔的逻辑经验主义哲学和西蒙的决策理论为理论基础,建立起实证主义的教育管理理论,大力推动了美国教育管理研究和学科的发展,对世界一些国家和地区的教育管理研究也产生了很大影响.
美国教育管理理论运动在世界各国的发展路径
【摘 要】
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“理论运动”是20世纪40年代末至70年代初美国教育管理研究领域中的重大事件.它以费格尔的逻辑经验主义哲学和西蒙的决策理论为理论基础,建立起实证主义的教育管理理论,大力
【机 构】
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中央教育科学研究所,科研管理处,北京,100088
【出 处】
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清华大学教育研究
【发表日期】
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2005年5期
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