【摘 要】
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读《小学自然教学》第五期《农村——自然教学的沃土》和《农村自然课也能结硕果》两文后,我觉得很受启发。农村地域辽阔、植物繁茂,一草一木都是研究对象,一事一物都有研究
【机 构】
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湖南省浏阳市枨冲中心小学,湖南省浏阳市枨冲中心小学 (410316),(410316)
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读《小学自然教学》第五期《农村——自然教学的沃土》和《农村自然课也能结硕果》两文后,我觉得很受启发。农村地域辽阔、植物繁茂,一草一木都是研究对象,一事一物都有研究价值,关键是看教师如何引路,将学生带入科学的圣殿。
After reading the fifth issue of “Nature Teaching in Primary Schools”, “Rural - a fertile ground for teaching natural sciences” and “Rural Natural Courses can yield great results,” I find it very inspiring. The vast rural areas, lush plants, plants and trees are the study object, everything has a research value, the key is to see how teachers lead the way, the students into the Temple of Science.
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