打造"接地气"的《文化生活》课堂

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把生活素材融入课堂,利用扬州地方文化资源服务于教学,通过活动教学帮助学生深化理解知识,学会关注社会、关注生活,提高自我文化修养,增强社会责任感。 Integrate life materials into classrooms, use local cultural resources in Yangzhou to serve teaching, help students deepen understanding of knowledge through activity teaching, learn to pay attention to society, pay attention to life, improve self-cultivation, and enhance social responsibility.
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