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<正>概念教学是小学教学中的重要内容。研究学生在学习几何概念过程中产生思维障碍的原因,探讨排除思维障碍的方法,对于改进和加强几何概念的教学,提高学生运用几何概念分析和解
支架式问题在小学几何概念教学中的应用——兼评《平稳与旋转》教学设计
【摘 要】
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<正>概念教学是小学教学中的重要内容。研究学生在学习几何概念过程中产生思维障碍的原因,探讨排除思维障碍的方法,对于改进和加强几何概念的教学,提高学生运用几何概念分析
【机 构】
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广东省广州市东风东路小学,北京师范大学现代教育技术研究所,陆军航空兵学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年19期
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