【摘 要】
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每个语文教育工作者的心中都有一份憧憬、一幅蓝图、一个梦想,这就是追求理想的语文教育。我不知道李卫东老师追求的是怎样的语文教育,没见过他心中的那幅美丽的图画,但有一
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每个语文教育工作者的心中都有一份憧憬、一幅蓝图、一个梦想,这就是追求理想的语文教育。我不知道李卫东老师追求的是怎样的语文教育,没见过他心中的那幅美丽的图画,但有一点可以肯定:他一定是带着实现自己心中渴望与期盼来作“与学生一起读评写”这个课题的,这个课题是他实践
Each language educator has a heart, a blueprint and a dream in his mind. This is the pursuit of the ideal of language education. I don’t know what kind of language education Mr. Li Weidong’s teacher is pursuing. I haven’t seen the beautiful picture in his heart. But one thing is certain: He must be “reading with students” with the desire and expectation of realizing his own heart. Commenting on this subject, this subject is his practice
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