让语文课堂成为学生畅游的海洋

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当下移动互联网迅猛发展,学生接触的媒介和语言锻炼渠道大大增加,其对语文课堂的期待和过去大不相同。本论文着重结合海岛学校学生的特点,从语文教师的角度剖析了如何调动学生学习语文的积极性。
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