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通过对新的竞技运动概念的认识和思考,认为竞技运动教材化,将会给学校体育,尤其是高校体育带来一个新的视野.并认为在学校体育课程教材内容体系中存在着阶梯性和逻辑性关系,也存在着非阶梯性和非逻辑性关系.
对“竞技运动教材化”的思考
【摘 要】
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通过对新的竞技运动概念的认识和思考,认为竞技运动教材化,将会给学校体育,尤其是高校体育带来一个新的视野.并认为在学校体育课程教材内容体系中存在着阶梯性和逻辑性关系,
【机 构】
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湛江海洋大学体育部
【出 处】
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中国体育科技
【发表日期】
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2003年3期
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