【摘 要】
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论文采用视觉修辞与框架理论相结合的视觉框架研究方法对《新闻联播》中“视觉战役框架”的建构策略展开分析。发现相关报道首先通过客体、行为、场景等元素组合营造“战役感”，激发观者与战役有关的情感和记忆；其次通过挪用与战役有关的意象，从视觉维度实现意义域的跨越映射，启发观者系统化使用战役知识，电视新闻节目视觉框架的建构过程呈现出从动之以情到晓之以理的逻辑。
【基金项目】
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青岛大学2018“以学为中心、电视文化研究”课堂教学项目研究成果，项目编号：RC1900012342；
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论文采用视觉修辞与框架理论相结合的视觉框架研究方法对《新闻联播》中“视觉战役框架”的建构策略展开分析。发现相关报道首先通过客体、行为、场景等元素组合营造“战役感”，激发观者与战役有关的情感和记忆；其次通过挪用与战役有关的意象，从视觉维度实现意义域的跨越映射，启发观者系统化使用战役知识，电视新闻节目视觉框架的建构过程呈现出从动之以情到晓之以理的逻辑。
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