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在《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《数学课程标准》)中,运算能力被确定为数学学科十大核心概念之一。因此,小学数学教师在教学过程中,一定要加强对学生运算能力的培养,更好地提高数学教学质量。本文以核心素养为背景,以《小兔请客》为课例,探究小学数学第一学段计算教学的策略。
核心素养背景下的小学数学第一学段计算教学策略探究
【摘 要】
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在《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《数学课程标准》)中,运算能力被确定为数学学科十大核心概念之一。因此,小学数学教师在教学过程中,一定要加强对学生运算能
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年33期
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