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初中阶段是学生接触生物的重要阶段,这一阶段学生对生物充满着好奇,教师如果能够抓住学生的这种好奇心,并且采取差异性的教学方法,定会取得非常好的教学效果。首先对初中学生差异性表现进行了介绍,其次对初中生物教学中差异性教学的运用进行了分析,希望能够为初中生物教学水平的提高提供借鉴。
浅谈初中生物教学中差异性教学的运用
【摘 要】
：
初中阶段是学生接触生物的重要阶段,这一阶段学生对生物充满着好奇,教师如果能够抓住学生的这种好奇心,并且采取差异性的教学方法,定会取得非常好的教学效果。首先对初中学生
【机 构】
：
富锦市宏盛镇宏盛中学
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2015年31期
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