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探讨成教大专生心理防御机制与自我和谐性发展的关系及其对心身健康的影响,考查是否存在地区及文化背景的差异.采用DSQ与SCCS量表对140名昆明地区汉族及德宏地区汉族、景颇族大专生进行测试.结果表明两地学生心理防御机制发展水平相近,均为更多采用成熟防御而不是中间型或不成熟防御;地区和民族差异仅出现在个别项目;不和谐性与不成熟防御之间呈正相关.说明自我和谐性的发展水平与采用的防御方式类型有关,一定程度上可作为心理健康评估的辅助工具.