2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 厄贝沙坦对充血性心力衰竭患者cTnI水平及6min步行试验的影响

厄贝沙坦对充血性心力衰竭患者cTnI水平及6min步行试验的影响

来源 :中西医结合心脑血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：my_code

【摘 要】

：

目的观察厄贝沙坦对充血性心力衰竭患者肌钙蛋白（cTnI）及6min步行试验（6MWT）的影响。方法选择84例充血性心力衰竭患者，随机分为常规组和厄贝沙坦组，于治疗前、治疗6周后观察cTnI水

【作 者】

：

王怡练 孙黎明 王正忠 左逸夫 

【机 构】

：

江苏省连云港市第二人民医院东院

【出 处】

：

中西医结合心脑血管病杂志

【发表日期】

：

2009年9期

【关键词】

：

厄贝沙坦 充血性心力衰竭 肌钙蛋白I 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的观察厄贝沙坦对充血性心力衰竭患者肌钙蛋白（cTnI）及6min步行试验（6MWT）的影响。方法选择84例充血性心力衰竭患者，随机分为常规组和厄贝沙坦组，于治疗前、治疗6周后观察cTnI水平及6MWT结果。结果常规组治疗前后cTnI分别为1．17μg／L±0．87μg／L及cTnI0．35μg／L±0．18μg／L（P〈0．05）；厄贝沙坦组治疗前后cTnI分别为1．27μg／L±0．99μg／L及0．23μg／L±0．19μg／L（P〈0．05）。治疗后厄贝沙坦

其他文献

英语听力课堂教学改革初探

传统的听力课一般都以纯听力形式出现,教学目的单一,教学模式单一,学习途径单一,不能充分调动学生的学习自主性.学生缺乏接近现实生活的语言实践的机会,其认知潜能也因语言教

期刊

听力教学任务式教学教学模式教学策略课堂教学中学教育listening teaching task-oriented teachin audio-

英语教学创新尝试

英语教学创新可作如下尝试:引导学生发现自己的能力;为学生创造用英语思维的环境;培养学生的想象力、创造力和自学能力.

期刊

英语教学教学创新中学教育学生培养英语思维想象力创造力自学能力Englishteaching to blazenewtrails

在物理教学中要重视学生的心理因素

期刊

中学教育物理教学学生心理因素教学方法学习迁移教学内容教学过程

在初中物理教学中如何创设情景

根据初中物理教学的特点,结合初中生的心理发展规律.我认为在物理教学中创设情景要从以下几个方面着手.

期刊

初中物理教学教学情景语言直观实物直观教学方法

实验教学与素质教育

实验有助于培养学生的动手能力、创造能力,同时,也有助于帮助学生弄清理论知识,掌握基本原理.在素质教育的大环境下,要重视实验教学,强化实验教学,改革实验教学.

期刊

实验教学素质教育政治素质身心素质教学改革师范院校物理实验物理教学experiment teaching qualityeducation r

中学语文教学艺术浅见

中学语文教学要求语文教师讲究一定的艺术性,在各教学环节中运用多种手段,激发学生的学习兴趣和求知欲,提高语文教学效率.本文从新课导入、讲授新课方法及语言运用等方面对语

期刊

中学教育语文教学教学艺术新课导入课堂教学教学方法教学语言Chinese Language Teaching Skills Innovation

气化热差异对连续精馏计算的影响

连续精馏理论塔板图解计算的假设之一是各组分的摩尔气化热相等.在实际体系中,组分的气化热有差异,即使是同系物也是如此,并对气化热差异对精馏计算的影响作一分析.

期刊

气化热差异回流比连续精馏操作线方程理论塔板提馏段differentia of vapor energytheory control toner

浅谈间接测量的数据处理方法

期刊

间接测量数据处理方法物理实验非线性函数物理量间接测量量无偏估计集中位置平均值泰勒展开

邓小平人才观的两大特征

邓小平人才观的两大特征为战略性和时代性。邓小平从我国社会主义建设事业和国际斗争的需要及长远和全局出发 ,将人才问题提到战略高度。在任用干部的标准和干部人事制度的改

期刊

人才观特征战略性时代性Views on talent Character Strategic timely

血糖增高对急性心肌梗死病人经皮冠状动脉介入治疗后近期预后的影响

目的 研究血糖增高对急性心肌梗死（AMI）急诊经皮冠状动脉介入治疗后近期预后的影响。方法 根据入院时第1次血糖值将156例急诊冠状动脉介入术（PCI）病人分为血糖正常组及血糖增高组

期刊

血糖心肌梗死血管成形术经皮冠状动脉介入术