课程思政改革培育“职业核心素养”探究

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在智能制造的新时代,“工匠精神”是高职学生职业素养培育的核心内容,工匠精神所包含的爱岗、敬业、责任、担当等内容,反映了我国现阶段高职教育发展的新内涵.在专业课程中融入思政元素,在课程实训过程中贯穿劳动精神、工匠精神,培养吃苦耐劳、遵纪守规、精益求精、追求卓越等职业素养,对职业教育教学改革及人才培养有着积极的促进作用.
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