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阅读课文的教学,要强调学生自学,放手让学生阅读,提倡少讲多练.学生通过练习获得的知识,往往印象更深刻.因此,好的练习设计,能真正体现出教师主导、学生主体的精神.
阅读课文《雨》的练习设计
【摘 要】
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阅读课文的教学,要强调学生自学,放手让学生阅读,提倡少讲多练.学生通过练习获得的知识,往往印象更深刻.因此,好的练习设计,能真正体现出教师主导、学生主体的精神.
【机 构】
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甘肃景泰县实验小学
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2001年4期
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