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高等教育存在的合法性源于顾客的需求，以人民为主要顾客，以人民需要为导向是高等教育新时期的追求。艺术设计教育作为高等教育的组成部分，既要遵循高等教育规律，又要结合自身的学科特点，强化“以顾客需求为导向”的设计教育理念。
顾客——艺术设计教育的新基点——以环境艺术设计为例
【摘 要】
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高等教育存在的合法性源于顾客的需求，以人民为主要顾客，以人民需要为导向是高等教育新时期的追求。艺术设计教育作为高等教育的组成部分，既要遵循高等教育规律，又要结合自身的学
【机 构】
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英国谢菲尔德大学
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2012年5期
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