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文章分析了基于学习分析的形成性评估融入在线混合式教学的理论基础,阐释了形成性评估与在线混合式教学相融合的具体实施模式,在行动研究中,通过对于在线教学的观察和数据的分析,进行教学反思,持续和丰富在线形成性评估,进而调整和完善在线混合式教学。
基于学习分析的形成性评估融入在线混合式教学的行动研究
【摘 要】
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文章分析了基于学习分析的形成性评估融入在线混合式教学的理论基础,阐释了形成性评估与在线混合式教学相融合的具体实施模式,在行动研究中,通过对于在线教学的观察和数据的
【机 构】
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燕山大学外国语学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2019年河北省教育厅本科院校英语教学改革研究与实践项目：大数据时代基于学习分析的大学英语教学形成性评估的研究与实践(项目编号：2019YYJG016);燕山大学线上线下混合式课堂教学研究与改革立项(项目编号：2019HUJG19)
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