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iPad作为移动学习的工具进入中小学课堂，受到广大师生的喜爱和家长的认同。iPad具有携带方便、屏幕大、电池续航能力强、屏幕反应灵敏、软件多且设计人性化诸多优势。学生不用再背着沉重的书包上学，人手一台的iPad就是一座移动的图书馆，里面有海量的学习资源可以利用。但现成的资源在内容设计上或多或少有一些缺憾，不能量体裁衣、对症下药。解决办法唯有教师根据学生实际开发相应的教学资源。本课利用苹果最新发布的电子书制作软件iBooksAuthor来设计，通过大量的人机交互开展移动学习。