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随着素质教育改革的深入,素质教育理念深入人心,德育教育作为素质教育的重要方面理应在学科课堂教学中渗透传输,实现小学生德智体美劳的综合培育。小学数学作为小学阶段的基础学科,课堂教学中渗透德育教学帮助学生养成良好的道德品行并达成小学德育教学目标。本文主要就如何在小学数学教学中进行德育教育的渗透进行研究,以期实现数学课堂中德育人才的培养与输出。