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从多年的课堂教学来看,教师们都非常关注新授课的教学有效性,却忽视了习题讲评课的课堂教学有效性,甚至可以说习题讲评课的教学效率是比较低的。文章从教学实际出发,谈谈在习题讲评课中应如何调动学生学习的积极性,进而提高习题讲评课的有效性。
对初中科学习题讲评课的有效性探索
【摘 要】
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从多年的课堂教学来看,教师们都非常关注新授课的教学有效性,却忽视了习题讲评课的课堂教学有效性,甚至可以说习题讲评课的教学效率是比较低的。文章从教学实际出发,谈谈在习
【机 构】
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浙江省宁波市惠贞书院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2016年5期
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