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通过对某独立学院管理方式的了解以及对大一新生进行课堂观察、谈话走访、问卷调查,掌握独立学院大一新生的学习行为和心理状态,分析独立学院教学管理制度的现状以及与大一新生现实要求不相适应的问题,提出改进管理策略的建议,为逐步完善培养和管理机制,实现教育教改目标提供有力的实践基础。
引导独立学院大一学生学习行为养成的策略
【摘 要】
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通过对某独立学院管理方式的了解以及对大一新生进行课堂观察、谈话走访、问卷调查,掌握独立学院大一新生的学习行为和心理状态,分析独立学院教学管理制度的现状以及与大一新
【机 构】
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湖南科技大学潇湘学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年52期
【基金项目】
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湖南省教育厅项目“独立学院大一新生学习行为培养及其管理策略研究”资助（585）
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