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古诗文语句含蓄、精炼,学生们在学习和理解的过程中容易出现困难,进而影响对情感的把握据。本文作者结合自身的教学经验,对小学语文古诗文教学的策略进行了初步的探究和思考。
小学语文古诗文教学策略初探
【摘 要】
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古诗文语句含蓄、精炼,学生们在学习和理解的过程中容易出现困难,进而影响对情感的把握据。本文作者结合自身的教学经验,对小学语文古诗文教学的策略进行了初步的探究和思考
【机 构】
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吉林省长春市双阳区山河中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年02期
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