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新课程改革提出了以教师为主导、学生为主体的教学原则。把SPOC和翻转课堂相结合,形成以学生为主、教师为辅的线上线下相结合的新型教学模式。把这种教学模式运用到高等数学课程教学中,可以很好的提升高等数学课堂教学效果。
基于SPOC的高等数学翻转课堂应用研究
【摘 要】
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新课程改革提出了以教师为主导、学生为主体的教学原则。把SPOC和翻转课堂相结合,形成以学生为主、教师为辅的线上线下相结合的新型教学模式。把这种教学模式运用到高等数学
【机 构】
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连云港师范高等专科学校<,数学与信息工程学院>,
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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2018-2019年度连云港市社科基金项目(19LKT2169);连云港师范高等专科学校课题(LYGSZ18028)
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