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本文以四川方言区在校师范生为例,通过问卷调查及访谈等,了解其在准职业场景（见习、实习）和应聘面试类正式社交场景中普通话口语交际能力的状况,针对他们在语言知识能力、语篇能力、社会语言能力,以及策略能力方面存在的普遍问题,提出相应建议和对策。
四川方言区师范生普通话口语交际能力调查与分析
【摘 要】
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本文以四川方言区在校师范生为例,通过问卷调查及访谈等,了解其在准职业场景（见习、实习）和应聘面试类正式社交场景中普通话口语交际能力的状况,针对他们在语言知识能力、语篇
【机 构】
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乐山师范学院文新学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2011年2期
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