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教育从本质上讲具有教化塑造人的功能。宗教作为一种意识形态 ,它是统治人们的外部力量的虚幻的反映。宗教和教育都是人类社会发展到一定历史阶段的产物。本文旨在阐明人类文明从起步到发展的过程中教育与宗教的关系及其运动轨迹 ,理清这一思路 ,对我们认识党和国家规定的宗教政策 ,坚守教育主阵地 ,具有重要的时代意义