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我国幅员辽阔，经济社会发展极不平衡，这给实现教育公平提出了很大的挑战，我国在实现教育公平上应该有自己的衡量指标。因此，笔者认为不需一味地强调“平等”，更需抓住“合理”与“平衡”这两个重要指标。
教育——最基本的人权
【摘 要】
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我国幅员辽阔，经济社会发展极不平衡，这给实现教育公平提出了很大的挑战，我国在实现教育公平上应该有自己的衡量指标。因此，笔者认为不需一味地强调“平等”，更需抓住“合理”与“
【出 处】
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内蒙古教育：A
【发表日期】
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2014年10期
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