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目的探讨健康教育对促进乳腺癌患者术后的康复，减少并发症，提高生活质量的体会。方法应用整体护理程序，全面评估患者，制定健康教育计划，通过口头讲述，患者提问、护患互相讨论、患者之间互教互学等形式，对患者进行术前、术后健康教育及功能训练指导，进行健康教育效果评价。结果患者情绪稳定，能积极配合治疗和护理工作。结论对乳腺癌患者实施有系统的健康教育，对患者术后的康复及提高生活质量有重要的作用。