【摘 要】
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<正>案例背景《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交
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<正>案例背景《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"《科学新课程标准(7~9年级)》前言部分的设计思路中指出:"课程内容突出‘整合’与‘探究’两个特点。"第三部分中指出:"进行科学探究所需要的实验技能包括查阅信息资料的技术,即利用网络搜集信息、查阅图书报
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