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目的:研究慢性病防控工作中应用健康教育的效果;方法:将2020年1月-10月本疾控中心辖区内的73例慢性病患者分为两组,对比分析两组患者健康知识掌握情况、不良行为发生情况;结果:研究组患者慢性病健康知识评分与对照组相比明显更高(p＜0.05),且不良行为发生率与对照组相比明显更低(p＜0.05);结论:健康教育可有效提高患者健康知识掌握程度,降低不良行为发生率.