【摘 要】
:
《高级中学英语课程标准》要求“倡导任务型的教学途径,培养学生综合运用语言的能力。”根据这一标准,笔者对“任务型”教学模式的含义,具体实施过程和要遵循的原则分别进行
论文部分内容阅读
《高级中学英语课程标准》要求“倡导任务型的教学途径,培养学生综合运用语言的能力。”根据这一标准,笔者对“任务型”教学模式的含义,具体实施过程和要遵循的原则分别进行详细论述,对于寻找合理的英语教学模式有一定的推进作用。
“Senior Middle School English Curriculum Standard” requires “Advocacy of mission-based teaching methods to develop students’ ability to use language in a comprehensive manner. ” According to this standard, the author of the “task-based” teaching mode, the specific implementation process and to Follow the principle of a detailed discussion, respectively, for the search for a reasonable English teaching mode has a certain role in promoting.
其他文献
在意识与价值观相互交织的今天,高中教育仅仅重视道德认知,忽略高中生行为习惯、规范的养成,导致高中生普遍存在行为失范的现象.基于此,本文将分析高中生交往行为失范的现状,
一、主题rn利用“互联网+”思维方式,以“尊重学生”理念为出发点,思考、解决传统的晚归检查办法遇到的困难与问题,创新学生晚归检查办法.
近年来,随着我国新课程改革的不断深入,包括政治在内的诸多高中课程都受到显著的影响,如何提高课堂学习效率成为当前课程教学严重的重点内容.本文基于导学案应用来开展研究,
学校出台的转专业政策,可以说是对“一考定终生”体制的一种补救措施.一部分学生确实通过这种方式圆了自己的专业梦,然而是什么原因带来了转专业的热潮?转专业学生在进入新的
本文报告260例恶性肿瘤患者血清维生素A、E、C水平的测定结果。发现除慢性白血病外,其余7种恶性肿瘤患者血清维生素A水平均显著低于健康人(p
在当前的互联网时代,新媒体已经成为人们的一种生活方式.对于大学生而言,对新媒体的应用更具有强烈的依赖性,因此在高校思想政治教育中应用新媒体技术可以说是势在必行,本文
大学英语教学中各色教与学的方式不断推陈出新,本文着重结合教学实践和90后学生的非智力因素特点来探讨合作学习教学模式的是与非,努力提高学生在英语学习中的主动感与获得感
近年来我国不断推进教育改革,特别是随着电子信息技术进步与发展,电子信息类专业教学模式出现很大的变化,以理论为主的传统教学模式发生根本性转变.本文中以本科院校为对象,
高等院校肩负着培养高素质人才、培育国家栋梁的重任,教育管理是高校教育的核心内容.随着社会经济和科学技术的发展,传统的高校教育管理已不适应新形势的要求.在分析当前背景
人文主义教育思想强调以人为本,注重培养人的整体性和创造性.在英语教学中贯彻人文主义教育思想,要求教师在教授语言知识的同时,帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养其创