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几何画板课程教学,以目标为主线,采用“项目导入任务驱动”教学法,教学内容的知识点用具体的项目来导入,实现对应的教学目标,用明确任务主导学生的具体操作,用项目来考核和评价考查学生的制作、操作的能力。围绕研究目的、实施步骤、考核方法等进行介绍,反思总结具体应用中所存在的问题。
项目导入任务驱动在几何画板教学中的探讨
【摘 要】
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几何画板课程教学,以目标为主线,采用“项目导入任务驱动”教学法,教学内容的知识点用具体的项目来导入,实现对应的教学目标,用明确任务主导学生的具体操作,用项目来考核和评
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2019年院级教学改革创新研究项目立项:《几何画板》课程教学改革探讨与研究(项目编号:JGYB201917)
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