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专业课教学是学生获取专业知识的主要渠道,由于工科专业课的特点,任何单一教学方法皆无法满足工科专业课教学要求.根据多年专业课的从教经验,分析专业课课堂教学中的几个关键措施,实践证明,这些方法能有效提高课堂教学质量.
应用型工科专业课之课堂教学经验谈
【摘 要】
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专业课教学是学生获取专业知识的主要渠道,由于工科专业课的特点,任何单一教学方法皆无法满足工科专业课教学要求.根据多年专业课的从教经验,分析专业课课堂教学中的几个关键
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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电子科技大学中山学院2011年度教学质量工程建设项目;
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