中学信息技术“分层—协作”教学模式初探

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班级授课制是现代教育的主要形式,在这一基础上的课堂教学模式虽然多种多样,但其共性就是侧重于整齐划一的教学,在工业化社会,这种教育形式也比较符合社会对人才的需求。而当前社会对人才的需求更加趋向于多样化,社会的发展需要具有创新精神和实践能力的多种多样的劳动者,这就要求现代教育向个性化教育方向发展。
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