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教育为本,德育先行.德育工作者在班级管理中要处处渗透德育,实行精细化管理,爱心育人,静心修行,让学生净行静心,积极构建一种良好的育人环境和育人氛围,达到一种“润物于无声,育人于无形”的德育效果.
爱在静谧处,润物细无声 ——论静心育人的策略
【摘 要】
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教育为本,德育先行.德育工作者在班级管理中要处处渗透德育,实行精细化管理,爱心育人,静心修行,让学生净行静心,积极构建一种良好的育人环境和育人氛围,达到一种“润物于无声
【机 构】
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广东省肇庆市高要区回龙镇初级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年15期
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