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仿写是阅读与写作之间的桥梁.在对优秀文学作品精彩语段甚至全篇的仿写式练笔中,可以让学生积累更多的表达形式,感知基本的语言表达规律,轻松获得优秀文化的熏陶和学有所得的满足感、成功感.
仿写式练笔的价值思考
【摘 要】
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仿写是阅读与写作之间的桥梁.在对优秀文学作品精彩语段甚至全篇的仿写式练笔中,可以让学生积累更多的表达形式,感知基本的语言表达规律,轻松获得优秀文化的熏陶和学有所得的满足感、成功感.
【机 构】
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江苏省张家港市鹿苑小学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2021年12期
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为了在文盲众多、师资缺乏、经费不足以及思想陈旧的旧中国普及教育,陶行知先生不断探求教育改革之路,由此创造出适合当时中国国情的教学方法,即“小先生”制.rn一、“小先生”制的内涵rn“小先生”制遵循了“即知即传人”的原则,让小学生学会之后就可以去教别人,教了之后再来学习,学了再教.小孩可以教学生,教青年人,教老年人,教一切对知识匮乏的人.“小先生”具体的含义是什么,陶行知先生这样说:\"生是生活,先过那一种生活的,便是那一种生活的先生,后过那一种生活的便是那一种生活的后生,学生便是学过生活的人,先生的职