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高中地理是一门综合性及实践性较强的学科,其课堂活动能否有效开展直接关系到教学质量及教学效果。本文通过对现阶段高中地理课堂活动开展过程中存在问题进行分析,进一步探讨针对问题的应对策略,旨在为新课改下高中地理课堂活动开展提出一些建议。
高中地理课堂活动开展存在问题及对策探讨
【摘 要】
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高中地理是一门综合性及实践性较强的学科,其课堂活动能否有效开展直接关系到教学质量及教学效果。本文通过对现阶段高中地理课堂活动开展过程中存在问题进行分析,进一步探讨
【机 构】
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重庆市巫溪县上磺中学校
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2017年A01期
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