浅议提高小学生语文核心素养之良策

来源 :学子(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenlingqiang6268047
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>随着小学语文新课程改革的不断深化,努力提高学生的核心素养已经成为广大一线教师重点研究的课题,通过行之有效的革新途径,有效提高了学生的知识、情感态度价值观、技能等方面的综合能力。笔者借此平台,浅谈提高小学生语文核心素养的点滴体会,以达抛砖引玉之目的。一、联系实际,关注学生的生活体验小学语文新课标倡导教师从学生的体验出发,建立知识与生活之间的联系,积极引导学生深入观察和体验真实的社会生活,积极主动地参与到种种活
其他文献
我国企业的数量随着国家市场化进程的加快以及经济的快速发展,企业的财务管理工作已经逐步走向多元化的发展趋势,企业的财务风险是企业财务管理中的一个主要的需要解决的迫切
提高信贷资产质量,防范和化解金融风险,是一项系统工程和长期工作,需要社会各方面的共同努力,进行全面的综合治理。
观念艺术是中国当代艺术中重要的艺术形式,它强调艺术观念的重要性。主要是以文字、实物和行为等为表达方式。中国的观念艺术是从西方传来的,它既有西方观念艺术具有的特点,
在小学英语教学中,教师在安排听力活动时,不仅要训练学生的听力能力,还要注重培养学生的听力策略。但是通过观察当下的小学英语课堂,由于受到主客观因素的双重影响,绝大多数教师对听的教学没有引起重视,听力教学只是停留在“走过场”的形式上。  一、精心设计听前活动 帮助学生建构信息  目前的小学英语听力教学中,绝大多数教师只是采用简单的教学模式“听录音——做练习——对答案”,学生听得累、教师讲得累。究其原因
提出一种基于局部特征尺度分解(Local characteristic-scale decomposition,LCD)和经验包络(Empirical envelope method,EE)解调的非平稳信号分析方法。该方法通过局部特征尺
一、互助学习方式在中职英语教学融入的必要性  当前中职英语教学的现状主要体现在:课堂互动环节比较少,学生之间很少以讨论的方式去探讨问题和解决问题,大多数的学生英语沟通能力和交际能力都比较差,中职生英语基础普遍比较差,如果又不懂得以互助学习的方式去改变的话,势必会使中职英语教育陷入十分尴尬的局面。所谓互助学习方式,就是倡导以互助的方式,构成全新的学习模式,营造大家优势互补,劣势共改的学习环境的教学策
采用Freescale的MCl3213芯片构建了单芯片的ZigBee硬件平台,阐述了物理层的基本内容,分析了物理层的SPI事务协议、Modem的工作模式等编程结构,实现了构件化的底层硬件驱动程序和
数学是一门重要的学科,对于学生能力的发展十分重要,因此要加强初中数学课堂的资源建设,使信息与教学结合在一起,提高教学效率。本文主要针对数字资源在初中数学课堂教学中的应用进行了分析,希望能够对实际教学有参考价值。  一、利用数字资源,调动学生学习热情  初中数学中也会涉及一些比较抽象复杂的知识点,很多学生面对抽象内容的时候常常理解不清,对于学习内容不是很清楚,会觉得整个数学学习都是比较复杂难懂的,失
银行公文是各级各类银行在处理日常事务中,按特定的格式所撰写的公务文书。它是传达、贯彻党和国家金融方针、政策和上级行指示精神,布置工作、请示和答复问题,指导和商洽工作、
在小学语文教学中对学生的阅读习惯进行培养,可以让学生的阅读效果更加显著,让学生的审美水平获得提高,让学生的语文素养获得全面提升。因此,教师要重视语文教学中阅读教学的展开,为学生的未来发展做好铺垫。  一、略读,初步感知  教师在进行“初步感知”阅读教学时候,要注重让学生对标题进行阅读,对文章进行梳理,通过文章阅读产生质疑,通过文章阅读形成内心推测,从而让学生的头脑中对文章产生总体性认识。  比如,
期刊