【摘 要】
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将核心素养在小学语文教学中进行学科化落实,是体现新时期我国小学语文课程价值观的必然要求,作为小学语文教学工作者,应充分重视这一问题,改变教学观念和教学方式,使核心素
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将核心素养在小学语文教学中进行学科化落实,是体现新时期我国小学语文课程价值观的必然要求,作为小学语文教学工作者,应充分重视这一问题,改变教学观念和教学方式,使核心素养这一概念深入的融合到语文教学当中。在具体教学中,从语言构建运用、思维发展提升、文化理解传递和审美鉴赏和创造等多个方面,培养学生的语文核心素养。从核心素养这一角度去分析语文教学,要求教育工作者更加重视对学生语言能力的提高、思维能力的发展、正确价值观的建立,以及个体情感体验。本文将结合核心素养在小学语文中的学科化落实进行具体分析。
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2006年美国麻醉医师协会（ASA）公布了《围术期输血和辅助治疗指南》（以下简称指南）。指南是10年来第一次修订，它不仅再次确认1995年版指南的输血指征，而且取得了更多的证据支持和广
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目的：分析老年重症心力衰竭患者在急诊内科治疗中联合用药的效果。方法：回顾性分析2013年1月-2017年1月笔者所在医院老年重症心力衰竭患者210例,均接受急诊内科治疗,将其中接受
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准确的交叉配血是临床安全、有效输血的重要保证.近年来,微柱凝胶试验(MGT)在国外输血领域已逐渐作为常规应用[1],国内已有相应报道[2,3],笔者自2001年3月开始运用MGT法行交
本文是在对长江中游地区旅游资源进行科学疏理的基础上,通过定性与定量相结合的方法比较研究后,阐述了本地区旅游资源的优势及开发现状。并结合国际国内旅游业的发展趋势,提出了长江中游地区旅游资源的开发战略:以品位高的国家级风景名胜区、自然保护区、历史文化名城、重点文物保护单位为依托,建成一批国家级乃至世界级的景区(点)。并以此带动不同层次、不同特色景区(点)的开发,争取在本世纪末,把本地区建成为我国重要的旅游中心之一。为了实现这一战略目标,总的对策是:市场导向,抓住特色,联合开发,政策配套。