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大学生对古代文学教学的需求日趋丰富，传统单一的教学内容与教学方法已成为教学发展的绊脚石，故古代文学教学改革迫在眉睫。古代文学分层次教学主要有三层：其一，人文素质型教学，是基础与前提；其二，实践创作型教学，是传承文化遗产的必要；其三，学术研究型教学，有利于培养学生问题意识，发现问题，解决问题。
古代文学分层次教学初探
【摘 要】
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大学生对古代文学教学的需求日趋丰富，传统单一的教学内容与教学方法已成为教学发展的绊脚石，故古代文学教学改革迫在眉睫。古代文学分层次教学主要有三层：其一，人文素质型教学，是
【机 构】
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湖南城市学院中文系
【出 处】
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现代语文：上旬．文学研究
【发表日期】
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2009年5期
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