【摘 要】
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<正>我国新课程改革不断深入,新课程要求"以人为本",重视"人"的差异,全面提高学生的品德、科学文化和心理、身体、劳动技能素质等,以培养学生的能力、发展学生个性为目的.高
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<正>我国新课程改革不断深入,新课程要求"以人为本",重视"人"的差异,全面提高学生的品德、科学文化和心理、身体、劳动技能素质等,以培养学生的能力、发展学生个性为目的.高中生物知识比较系统化、全面化,实际教学过程中,要根据学生的个性特点来进行教学,要合理选择生活化教学、小组合作、情境教学等方式,结合运用生物实践课程的内容,培养有个性、生动
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