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艺术教育作为一种艺术生产实践活动和对实践经验的传播手段，是伴随着人类社会发展而发展起来的。它首先被作为人类求生存的自觉手段而存在，从原始社会就产生了艺术教育，从生产劳动及人类生活中传授某一领域内的经验和技术，开始了礼节、音乐、舞蹈、绘画、风俗习惯、宗教等方面的教育。
杂技人才培养呼唤现代教育新理念
【摘 要】
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艺术教育作为一种艺术生产实践活动和对实践经验的传播手段，是伴随着人类社会发展而发展起来的。它首先被作为人类求生存的自觉手段而存在，从原始社会就产生了艺术教育，从生产劳
【机 构】
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河北吴桥杂技艺术学校
【出 处】
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杂技与魔术
【发表日期】
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2012年1期
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