论文部分内容阅读
在职业教育改革中，多媒体课件教学作为一种现代化的教学手段，用于辅助教学已经越来越普及。从因特网上下载的或是从教材配套光盘中找到的课件往往又不太适合直接使用，这时需要教师自行制作或修改。而多种课件制作工具特点各异，如何选择适合的课件制作软件，制作出符合教学规律、提高教学质量的优质课件？本文从分析课件制作流程着手，就课件制作工具在教学应用中的特点进行比较分析，对课件制作提出建议。