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通过实证研究,采用SPSS17.0教学统计软件,分析了高考英语改革与后大学英语教学的契合度。根据独立样本t检验和相关分析数据显示,得出结论:模拟改革后的英语高考试卷考察目标能够检验学习者的整体英语素质水平,并且能够比改革前的英语高考试卷更有利于学习者进行后大学英语教学;对于句式表达以及其他方面出现的汉语和英语表达差异性较大的方面,英语教师应该加大引导力度,从而有利于学习者的语言习得。