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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第六单元笔算乘法例1。教学目标:1.在解决问题的过程中探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)乘法的计算方法,能正确进行计算。2.借助小棒图这一直观模型理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法的多样化。3.在交流各自算法的过程中培养学生学会有条理的表达自己想法的能力,逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。