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在多年的物理教学中，我发现学生普遍存在一个问题：对电学的计算题，知道怎样做，也能算出正确结果，但过程写不清楚，或者就算是写出来也缺乏条理性。为帮助学生解决这一问题，下面我就结合两个例子加以说明。
例谈初中电学计算题解题过程的表述
【摘 要】
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在多年的物理教学中，我发现学生普遍存在一个问题：对电学的计算题，知道怎样做，也能算出正确结果，但过程写不清楚，或者就算是写出来也缺乏条理性。为帮助学生解决这一问题，下面我就结
【机 构】
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拉萨市第八中学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2009年7期
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