面对茫茫国学的书山文海，国学爱好者读者如何开启学习的征程？面对数千年国学文化的积淀，专家学者又该沿着怎样的思路继续研究？边家珍先生的《国学概说》，或许能为我们解开某些问题的答案。此书全面论述了经学、史学、子学、文学的基本特征与发展历史，对有代表性的人物、著作的思想内涵、学术文化影响等加以论析。纵观本书，有如下三大特点：
　　第一，书中对国学著述优劣得失的评价，多用辩证观点，实事求是，客观、严谨而又不乏个人见解。如关于《庄子》中提出的“卮言”包含两种形式，一种是“终身言，未尝言”的“言”，另一种是“终身不言，未尝不言”的“言”。较之传统对“卮言”的解说，这一理解似更合乎《庄子》本文实际，对于深入理解庄子的语言艺术颇有启发性。再如经学部分的刘歆争立古文经，传统的观点以为今古文之争的背后是学派间的利益之争，而作者则指出刘歆欲使《左传》等古文经变成官学的目的，在于希望能以春秋时期的礼制建设与实践经验为维护王权服务，给人以耳目一新之感。
　　第二，四部配合，详略得当，既注意宏观，又不乏于细微处见精神。国学文献浩如烟海，本书从中择取有代表性的作品加以介绍，不标新立异、不随波逐流，在众多大家研究基础之上，渗透着作者自己的观点，反映了作者对国学的独立思考。结构上，总论与分述相配合，经学文学二部分皆附有要籍解题，将重要典籍作了高度概括的讲解，为读者的学习和研究提供了宝贵借鉴，亦属独创。
　　第三，所列书目文献，颇示治学门径。在繁多的古籍中如何有效择取其中精华，用之于学习研究，本书为读者提供了非常宝贵的借鉴。本书每一章节末尾都有古人、今人的研究著作，这既是边家珍先生自己治学经验的展示，也是读者和研究者深入、延伸阅读的参考。
　　要之，《国学概说》深入浅出，概而不泛，不少地方都显示出作者独立思考的学术见解，既可为专家学者研究国学提供借鉴，又有助于普通读者窥探国学之堂奥，对于国学的传播与国人学术文化水平的提升，当有所裨益焉。