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文章首先分析了贵州农村初中教育存在的问题,即教育观念落后、教育评价体系单一、师资队伍专业素质不高,并提出了相应的改善策略,包括：加大政府部门资金投入,改善农村初中办学条件;完善课程评价体系;构建和完善教师队伍。
贵州农村初中教育存在的问题及对策
【摘 要】
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文章首先分析了贵州农村初中教育存在的问题,即教育观念落后、教育评价体系单一、师资队伍专业素质不高,并提出了相应的改善策略,包括：加大政府部门资金投入,改善农村初中办学
【机 构】
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天柱县社学乡中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年2期
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