【摘 要】
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目的 探究MS对双相情感障碍稳定期患者认知功能的影响.方法 分为MS组和非MS组,采用RBANS、WCST、SCWT评估两组患者的认知功能并比较.结果 MS组RBANS即刻记忆、注意因子、延时记忆得分及总分均低于非MS组,WCAT完成分类数、正确应答数、持续性应答数均低于非MS组,持续性错误数高于非MS组.结论 双相障碍伴MS比不伴MS患者认知功能更差,应对MS进行积极干预.
【机 构】
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淄博市精神卫生中心,山东 淄博 255100
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目的 探究MS对双相情感障碍稳定期患者认知功能的影响.方法 分为MS组和非MS组,采用RBANS、WCST、SCWT评估两组患者的认知功能并比较.结果 MS组RBANS即刻记忆、注意因子、延时记忆得分及总分均低于非MS组,WCAT完成分类数、正确应答数、持续性应答数均低于非MS组,持续性错误数高于非MS组.结论 双相障碍伴MS比不伴MS患者认知功能更差,应对MS进行积极干预.
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