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当现代艺术成为宝贵的教育资源,学校课程文化将产生有益的变革,生动而充满力量。电影,是一门视觉和听觉的现代艺术,当其成为一种教育资源,会凸显其深藏的教育价值。南京市五老村小学二十多年的电影课程实践,让我们看到了一次探寻现代艺术资源教育价值、发掘现代艺术资源课程内涵、推进现代艺术资源课程开发的校本行动。