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文章运用转喻认知理论对中动构式的生成机制进行了剖析。研究发现,中动构式表达的是状态意义而不是动作意义,中动词必须满足一定的体式条件,即活动和完成词项,且受到名词主语物性结构的选择制约。转喻认知模型＂动作代结果＂是中动构式生成的认知机制。
英语中动构式的语法转喻研究
【摘 要】
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文章运用转喻认知理论对中动构式的生成机制进行了剖析。研究发现,中动构式表达的是状态意义而不是动作意义,中动词必须满足一定的体式条件,即活动和完成词项,且受到名词主语
【机 构】
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江苏师范大学外国语学院
【出 处】
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常州工学院学报(社科版)
【发表日期】
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2013年4期
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