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目前高职英语口语教学的现状是由于受到生源，教学条件，学生的学习习惯，教师的教学方法等因素的英语，英语口语教学水平的提高一直是高职院校英语教学的一个瓶颈，也是教学改革的重要内容之一。根据多年的教学经验提出了相应的对策。强调语言教学要符合教育心理学和教育学的规律，帮助学生树立信心，培养学习的积极性。通过灵活运用口语教材和多种教学方法，为学生营造轻松有趣的课堂学习环境。要以学生为主体，精心设计课堂教学和课后任务，创新教学模式，有效提高英语交际能力。